FLS - Compétences informationnelles - L'évaluation des sources

Comment faire?

Afin d'utiliser des ressources fiables, il faut les évaluer. Plus l’évaluation est positive, plus la ressource est de qualité.

 

Je dois vérifier les six critères qui apparaissent ci-dessous.

1er critère : La pertinence du contenu par rapport au travail demandé par le ou la professeur(e)

Comment faire pour évaluer la pertinence du contenu?

Je vérifie si les éléments suivants correspondent au sujet choisi:

  • Le titre
  • Le résumé
  • Les tableaux, les graphiques et les schémas
  • La table des matières
  • L’index et les mots clés
  • L’introduction et la conclusion
    Les débuts et les fins de chapitre sont également intéressants.

 

2e critère : La fiabilité des sources

Comment faire pour évaluer la fiabilité des sources?

Je vérifie l’élément suivant :

  • Le livre doit être publié par une université, un organisme de recherche, une association professionnelle, un groupe de pression, par un organisme reconnu ou spécialisé dans ce domaine (exemples : communication, langue, art, etc.)

Je trouve ces informations sur le site Web de la maison d’édition. Je consulte les sections qui expliquent la mission de l’éditeur.

3e critère : La réputation de l’auteur

Comment faire pour évaluer la réputation de l’auteur?

1.    Je cherche des renseignements biographiques : son affiliation (université, collège, membre d’une association…), sa formation, et autres.

        Voici des moyens pour connaître sa biographie :

  • Je lis les informations à l’endos du livre.
  • Je consulte la fiche personnelle de l’auteur sur le site Web de l’éditeur du livre ou sur le site Web de l’université ou du collège auquel il est rattaché.
  • Je recherche son nom dans un moteur de recherche Web, par exemple Google.

2.    Je vérifie si l’auteur a écrit d’autres documents sur le sujet.

        Voici des moyens pour repérer ses publications:

3.    Je vérifie la visibilité de l’auteur

        Voici des moyens pour établir sa visibilité:

  • Je cherche le nom de l’auteur
  • dans des bases de données où je peux faire la recherche par citation, par exemple Scopus.
  • dans des bases de données où je peux faire la recherche en texte intégral, par exemple Érudit. Je pourrai trouver des références à cet auteur dans le texte ou dans la bibliographie de certains articles.
  • dans Google Scholar, une page développé par cet auteur.
  • dans des bases de données des bibliothèques de l’UQAM, le nom de l’auteur ou le titre du livre avec le mot-clé "compte rendu" (review en anglais).
  • Je vérifie si l’auteur se trouve dans la bibliographie du plan de cours remis par le ou la professeur(e).

4e critère : Objectivité de l’information

Comment faire pour évaluer l’objectivité de l’information?

1.    Je repère les intentions de l’auteur

        Voici des moyens pour identifier les intentions de l’auteur :

           
  • Je vérifie si le livre fait de la publicité pour la vente, ou une propagande particulière.
  • Je vérifie si le site personnel de cet auteur contient des liens qui mènent vers des sites de publicité ou de propagande particulière.
  • Je cherche le nom de l’auteur dans un moteur de recherche Web, par exemple Google afin de voir s’il est associé à une compagnie ou à un groupe de pression (lobby).

2.    Je vérifie les nuances du texte

         Voici des moyens pour vérifier les nuances d’un texte :

  • Je relève les formes d’écriture indiquant la subjectivité
    • l’utilisation de l’impératif
    • la présence de points d’exclamation

3.    Je vérifie si l’information est comparable aux autres sources sur le même sujet

         Voici un moyen pour vérifier si l’information est comparable :

  • Je cherche d’autres sources sur le même sujet et compare les conclusions afin de vérifier si elles sont semblables.

Sinon, je me demande si elles sont correctes ou novatrices.

4.    Je vérifie si l’auteur présente différents points de vue

         Voici un moyen pour vérifier s’il y a différents point de vue :

  • Je consulte la bibliographie pour relever la présence de diverses sources.

5e critère : Exactitude de l’information

Comment faire pour évaluer l’exactitude de l’information?

1.    J’évalue la bibliographie

    Voici des moyens pour évaluer la bibliographie :

  • Je vérifie si le nombre de références est minime ou considérable.
  • Je consulte les documents cités dans la bibliographie pour m’assurer qu’ils sont exacts.

2.    J’effectue un contrôle de la qualité

         Voici des moyens pour vérifier la qualité d’un document :

  • J’examine si les références sont écrites selon les règles bibliographiques
  • Je vérifie s’il y a des fautes d’orthographe, d’erreurs de grammaire ou encore des fautes de style dans le texte

6e critère : Actualité du contenu

Comment faire pour évaluer l’actualité du contenu?

1.    Je vérifie si l’information est à jour

         Voici des moyens pour s’assurer de la fraîcheur de l’information :

  • Je vérifie
    • l’année du « Copyright © » à l’endos de la page titre du livre
    • que mon livre est le plus récent sur le site Web de l’éditeur
    • si des d’autres livres plus récents ont été écrits sur le même sujet dans Virtuose.
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