FLS - Compétences informationnelles - La phase documentaire

Fiche 3. La fiche de lecture

 

Nom du projet

J’indique le nom de mon  projet

 

№ de la fiche

Je donne un numéro à chaque fiche.

De cette façon, je peux faire des renvois entre les différentes fiches dans la section des commentaires personnels (ci-dessous).

 

Référence bibliographique complète du document

 

Dans le Guide de présentation des mémoires et thèses, je consulte:

 pour citer correctement le document utilisé.

 

Localisation du document

Je note l’information qui permet d’accéder au document.

  • pour un livre ou un article imprimé :
j’indique la bibliothèque, la section de la bibliothèque et la cote de rangement sur les rayons;

  • pour un livre ou un article électronique ou « en ligne » :
j’indique la base de données ou l’adresse URL;

  • pour un site Web :

j’indique l’adresse URL.

 

Sujet et mots clés

J’identifie un thème général et des termes spécifiques pour m’aider à repérer le contenu des fiches.

 

Résumé

ou

idée(s) principale(s)

J’inclus le point de vue de l'auteur, ses arguments, ses hypothèses, ses idées importantes, sa conclusion.

 

 

Citations et définitions

1.   Je reproduis mot à mot les citations et les définitions.

2.   Je les mets entre guillemets.

3.   J’écris la page du document d’où elles proviennent.

 

Commentaires personnels

1.   Je note mes propres réflexions.

2.   Je note le contenu utile pour la rédaction de mon travail.

3.   J’indique les liens que j’ai faits avec d’autres documents.

 

 

Question?